martes, 21 de noviembre de 2017

Catedral de San Pablo



NOMBRE ALUMNO: Alba Serrano Cuevas Fecha de realización:20-11-17

Nombre de la obra: Catedral de San Pablo

Ubicación :Londres,Reino Unido

Autor: Sir Christopher Wren

Cronología: La iglesia actual fue construida desde el 1676 al 1710 .Pero es la reconstrucción de una antigua iglesia (que se quemó en el 1666) constrida en el 604

Tipo de obra : arquitectura

Descripción de la obra:Es una catedral de estilo barroco. En la fachada podemos observar como la entrada la ha hecho a forma de partenón y a sus lados dos grandes campanarios y acabando por el exterior la joya de la corona ,una gran cúpula que representa tanto esta catedral .Hablando del interior esta catedral dispone de 3 grandes naves divididas por columnas(de estilo jónico) y una planta basilícal. Toda la fachada interior esta pintada con imágenes religiosas con tonos amarillos y colores oscuros.


Intención y simbolismo:Esta catedral fue construida después del incendio del 1666 al reconstruirla el arzobispo de Canterbury de acuerdo con los obispo de Londres y Oxford para crear una nueva catedral que fuera bella y noble y que diera buena reputación para la ciudad y nación. Actualmente es la segunda catedral más grande de Londres.


jueves, 16 de noviembre de 2017

PORTFOLIO
En este nuevo proyecto nos llego otra carta del gobierno diciendo que teníamos que hacernos pasar por personajes históricos para intercambiarnos por ellos mientras intrevistabamos a los reales .A mi me toco ser periodista.

TAREA 1
Lo primero que tuvimos que hacer fue documentarnos sobre la historia de los personajes con unos links y vídeos que nos dejo el profe en edmodo .Cojer la máxima información posible para el día siguiente.

TAREA 2
Al día siguiente en clase nos reunimos en grupo .Cada grupo hacía una pregunta para cada uno de los personajes. Después dijimos las preguntas y escojimos las mejores preguntas para cada uno de los personajes. A continuación el profe asijno cada personaje con un grupo (Napoleon) para que le realizaran las preguntas al día siguiente en clase.

TAREA 3
Al día siguiente los niños que les había tocado hacer de señuelo vinieron perfectamente caractizados y metidos en su papel .Realizamos las preguntas y apuntamos las respuestas .

TAREA 4
En la última tarea teníamos que hacer una revista con la información que nos había proporcinado el personaje el día anterior estilo corazón .

Este proyecto era individual pero para las entrevistas fuimos en grupo (Alba R,Paula A y Karen)

COMPLICACIONES.

No ha habido muchas complicaciones , pero la mayor dificultad yo creo que ha sido que la entrega de las diferentes tareas y el examen han estado muy cerca por la que no ha habido mucho tiempo.

Las frases que tuvimos que formular fueron:
¿Sobre qué trataba su novela y cuál fue su inspiración?¿Y su vida amorosa?
¿Cuáles son sus orígenes?
¿Qué llevaba siempre con usted y qué le llevo a usarlo contra usted mismo?
¿Cuál es su estatura en metros?